PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPOS DOS GOYTACAZES • SMEC
SIMULADO: 1º ANO
BLOCOS 1 E 2 — SETEMBRO / 2026
🌿 Tema: Preservação das Águas, Meio Ambiente e Sustentabilidade
👤 Identificação do Aluno(a)
🐢 Cuidar do Meio Ambiente é Cuidar do Futuro!
Olá, amiguinho(a) do 1º Ano! Vamos aprender e brincar com o Goytaré, a Júlia e o Kelvin sobre como cuidar da água, das praias, das lagoas e da nossa cidade de Campos dos Goytacazes.
LEIA COM ATENÇÃO CADA QUESTÃO, OBSERVE AS IMAGENS E MARQUE A SUA RESPOSTA NO CARTÃO!
QUESTÃO 1
Língua Portuguesa • EF15LP03
CUIDAR É PRESERVAR
CAMPOS DOS GOYTACAZES
É O NOSSO LUGAR.
TEM RIO, LAGOA E PRAIA
QUE DEVEMOS PRESERVAR.
ÁGUA É VIDA,
LIXO NO CHÃO, NÃO!
CUIDAR DA NATUREZA
É UMA BOA AÇÃO!
CUIDAR HOJE E AMANHÃ
É SUSTENTABILIDADE.
UM PLANETA BEM CUIDADO
É BOM PARA TODA A CIDADE!
CAMPOS DOS GOYTACAZES
É O NOSSO LUGAR.
TEM RIO, LAGOA E PRAIA
QUE DEVEMOS PRESERVAR.
ÁGUA É VIDA,
LIXO NO CHÃO, NÃO!
CUIDAR DA NATUREZA
É UMA BOA AÇÃO!
CUIDAR HOJE E AMANHÃ
É SUSTENTABILIDADE.
UM PLANETA BEM CUIDADO
É BOM PARA TODA A CIDADE!
O QUE O POEMA “CUIDAR É PRESERVAR!” QUER NOS ENSINAR?
QUESTÃO 2
Língua Portuguesa • EF01LP19
LEIA UM TRECHO DO POEMA:
“ÁGUA É VIDA,
LIXO FORA DO CHÃO!
CUIDAR DA NATUREZA
É UMA BOA AÇÃO!”
“ÁGUA É VIDA,
LIXO FORA DO CHÃO!
CUIDAR DA NATUREZA
É UMA BOA AÇÃO!”
QUAIS PALAVRAS DESSE TRECHO RIMAM?
QUESTÃO 3
Língua Portuguesa • EF15LP03
JÚLIA E KELVIN LERAM O POEMA “CUIDAR É PRESERVAR!” E CONVERSARAM SOBRE COMO PROTEGER A NATUREZA.
SEGUNDO O POEMA, QUAL ATITUDE AJUDA A CUIDAR DO MEIO AMBIENTE?
QUESTÃO 4
Língua Portuguesa • EF15LP03
A PROFESSORA CONVERSOU COM JÚLIA E KELVIN SOBRE O POEMA “CUIDAR É PRESERVAR!”. ELES APRENDERAM QUE DEVEMOS CUIDAR DA NATUREZA HOJE E AMANHÃ.
QUANDO DEVEMOS CUIDAR DA NATUREZA?
QUESTÃO 5
Ciências • EF01CI01
A PROFESSORA FALOU SOBRE A IMPORTÂNCIA DE CUIDAREM DA ÁGUA.
O QUE DEVEMOS FAZER PARA NÃO DESPERDIÇAR ÁGUA?
QUESTÃO 6
Geografia • EF01GE10
GOYTARÉ VISITOU COM A TURMA A LAGOA DE CIMA.
QUAL ATITUDE AJUDA A CUIDAR DESSE LUGAR?
QUESTÃO 7
Geografia • EF01GE10
A PROFESSORA APRESENTOU PARA JÚLIA E KELVIN UMA IMAGEM DA PRAIA DO FAROL DE SÃO TOMÉ E CONVERSOU COM ELES SOBRE A IMPORTÂNCIA DE CUIDAR DESSE LUGAR.
QUAL IMAGEM REPRESENTA UMA PRAIA BEM CUIDADA?
QUESTÃO 8
Matemática • EF01MA13
DURANTE UMA AÇÃO DE LIMPEZA NA PRAIA DO FAROL DE SÃO TOMÉ, KELVIN ENCONTROU UMA LATA.
QUAL FIGURA TEM A FORMA PARECIDA COM A LATA?
QUESTÃO 9
Matemática • EF01MA19
A TURMA ESTÁ FAZENDO UMA CAMPANHA PARA AJUDAR A PRESERVAR O RIO PARAÍBA DO SUL. PARA COLABORAR, OS ALUNOS ESTÃO ARRECADANDO DINHEIRO.
JÚLIA CONTRIBUIU COM ESTA CÉDULA:
JÚLIA CONTRIBUIU COM ESTA CÉDULA:
QUAL É O VALOR DA CÉDULA?
QUESTÃO 10
Matemática • EF01MA21
A TURMA PARTICIPOU DE AÇÕES DE CUIDADO COM O RIO PARAÍBA DO SUL, A LAGOA DE CIMA E A PRAIA DO FAROL DE SÃO TOMÉ.
QUAL LUGAR FOI VISITADO MAIS VEZES?
QUESTÃO 11
Ciências • EF01CI01
A PROFESSORA CONVERSOU COM JÚLIA E KELVIN SOBRE SUSTENTABILIDADE. ELA EXPLICOU QUE SUSTENTABILIDADE É CUIDAR DA NATUREZA HOJE PARA QUE ELA CONTINUE BEM CUIDADA NO FUTURO.
QUAL ATITUDE AJUDA A CUIDAR DO MEIO AMBIENTE?
📋 Cartão Resposta Oficial (1º Ano)
Confira todas as suas 11 respostas marcadas antes de enviar:
0 de 11 respondidas
Questão 01
A
B
C
D
Questão 02
A
B
C
D
Questão 03
A
B
C
D
Questão 04
A
B
C
D
Questão 05
A
B
C
D
Questão 06
A
B
C
D
Questão 07
A
B
C
D
Questão 08
A
B
C
D
Questão 09
A
B
C
D
Questão 10
A
B
C
D
Questão 11
A
B
C
D